5.2 营地期间的打卡列表

• 表格使用说明

  • 在每天的相应事件栏打勾/涂黑/盖章/涂黑则代表“已完成”
  • 本表格仅供你私人的记录和打卡清单使用，并不代表每一天都需要完成列出的所有事项

• 表格内容说明

  • 到达日：如城市合伙人无特殊说明，领读人需要提前一天到达营地，熟悉场地和教学设施
  • 上课：即开展自己的知合圆桌
  • 听课：即旁听另外时段的领读人的课程（例如你的课程开设在下午，去听了上午的某位领读人的课）。我们希望你至少在开课的第1天，完整听完另外一个领读人的课。一方面这是互相学习借鉴的过程，另一方面也可以在必要时互相提供帮助（考虑到开课第一天可能有领读人对各种设施、道具还没有完全熟悉）

• 活动课：包括你组织或者参与了当天活动课

  • 领读人复盘：领读人间所组织的正式的集体复盘活动，互相评价当天的上课效果，提出问题并寻找解决思路，发现优点并评判是否可迁移推广至其他课堂。我们希望在冬季营上课的第1、2天，外加夏季营上课的第6天，领读人能够组织正式的复盘，除此之外，我们并不要求各位组织频繁的复盘
  • 自我复盘：包括任何形式的对当天课程的反思和修改
  • 备课：根据领读人复盘、共读人反馈和自我复盘的内容，设计和调整接下来的课程内容
  • 与共读人交流：包括通过office hour、约饭等与共读人1v1线下交流。我们鼓励领读人与共读人在课堂之外能通过多种方式建立联结
  • 一起玩耍：包括与城市合伙人、领读人、共读人等群体一起休闲放松的活动。我们认为与营地中的大家一起玩耍、感受城市，是领读人营地体验中非常重要的环节。在时间精力允许的情况下，我们非常支持你与其他伙伴通过游戏与娱乐缔结友谊，充分探索当地